Scenariusz, w którym zagrożenie przychodzi z powietrza
Szkolenie odbyło się w poniedziałek, 26 października. Według komunikatu miasta jego główne tematy to procedury na wypadek sytuacji kryzysowych, zagrożenia z powietrza i współpraca ze służbami. Uczestnicy omawiali konkretne scenariusze zdarzeń i zasady postępowania.
Osobny blok dotyczył zagrożeń dronowych i wojennych z perspektywy osoby zarządzającej placówką. Dyrektorki i dyrektorzy poznawali zasady postępowania w różnych scenariuszach, m.in.: gdy dron jest w powietrzu, gdy urządzenie albo jego element pojawi się na terenie szkoły i po zakończeniu zdarzenia. Rozmawiano o sygnałach alarmowych, wyborze miejsca schronienia, organizacji pracy personelu i odpowiedzialności kadry zarządzającej. Był też temat radzenia sobie ze stresem w sytuacji zagrożenia. Szczegółów samych procedur komunikat nie podaje.
Wszyscy mamy nadzieję, że takie zagrożenia nigdy nie wystąpią, ale odpowiedzialność wymaga, by być na nie przygotowanym. Im częściej rozmawiamy o bezpieczeństwie, ćwiczymy procedury i wymieniamy doświadczenia, tym większa jest nasza gotowość do działania, mówi Aleksandra Dulkiewicz, prezydent Gdańska
Zagrożeniom z powietrza poświęcone były też październikowe szkolenia prowadzone przez straż pożarną. Dyrektorki i dyrektorzy konsultowali ze służbami stan infrastruktury i wyposażenia placówek oraz możliwości zapewnienia bezpieczeństwa uczniom i pracownikom. Wyników tych konsultacji komunikat nie podaje.
Gdy na terenie szkoły ktoś użyje niebezpiecznego narzędzia
W poniedziałek dyrektorzy zajmowali się też postępowaniem w przypadku użycia niebezpiecznego narzędzia na terenie szkoły. Omawiano schemat działań, który może posłużyć do rozmów z młodzieżą o zagrożeniach.
W czwartek 8 października, dzień po ataku w szkole w Ostrołęce, prezydent Gdańska spotkała się z dyrektorami szkół i przedszkoli. Ustalono wtedy m.in., że w piątek we wszystkich klasach mają się odbyć rozmowy o tym, gdzie szukać pomocy. Już wtedy pisaliśmy, że kolejne szkolenie dla dyrektorów zaplanowano na 26 października.
Przedstawiciele Policji omawiali w poniedziałek procedurę „Niebieskiej Karty”, w tym działania podejmowane przy podejrzeniu przemocy wobec dziecka, oraz ustawę o przeciwdziałaniu przemocy domowej. Mowa była także o odpowiedzialności prawnej nieletnich, obowiązkach szkoły i współpracy międzyinstytucjonalnej na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.
Szkolenia trwają od ponad roku
Poniedziałkowe szkolenie jest według miasta częścią działań prowadzonych regularnie od września 2025 roku. Dyrektorki i dyrektorzy uczestniczą w szkoleniach z różnych rodzajów zagrożeń i w regularnych odprawach. Szkolenia prowadzone są we współpracy ze służbami, m.in. strażą pożarną i policją.
Zmieniająca się rzeczywistość sprawia, że musimy myśleć o bezpieczeństwie w sposób bardziej świadomy i aktywny niż jeszcze kilka lat temu. Nie chodzi o budowanie poczucia zagrożenia, ale o odpowiedzialne przygotowanie się na różne sytuacje kryzysowe i wzmacnianie gotowości naszych placówek, mówi Monika Chabior, zastępczyni prezydent Gdańska ds. rozwoju społecznego i równego traktowania
Uzupełnieniem warsztatów była rozmowa o potrzebach dotyczących bezpieczeństwa placówek, które zgłaszają dyrektorki i dyrektorzy. Przedstawiciele Wydziału Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego oraz Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego w Gdańsku przypominali obowiązujące procedury i zasady postępowania w przypadku otrzymania alertów. Jakie potrzeby zgłoszono, komunikat nie podaje.
Zagrożenie, którego nie widać na niebie
Na szkoleniach szczególną uwagę zwracano także na dezinformację i manipulację w internecie. Według miasta mogą one wpływać na poczucie bezpieczeństwa społeczności szkolnej. Miasto, jak podaje, na bieżąco monitoruje zgłoszenia przekazywane przez placówki i reaguje na sytuacje kryzysowe.
W tym roku szkolnym w ramach działań miasta odbyła się też konferencja dla nauczycielek i nauczycieli „O jeden żart za daleko, o przemocy rówieśniczej na serio”. Mówiono na niej m.in. o hejcie, zagrożeniach w internecie, potrzebie przynależności do grupy i zachowaniach ryzykownych, a także o rozpoznawaniu przemocy rówieśniczej i reagowaniu na niepokojące sytuacje. Rodzice, którzy chcą wiedzieć, jakie procedury obowiązują w szkole ich dziecka, mogą zapytać o nie dyrekcję.
Na dronach i alarmach lista scenariuszy się nie kończy. W wybranych gdańskich placówkach odbywają się zajęcia z reagowania w sytuacji zagrożenia ze strony uzbrojonego napastnika, czyli tzw. active shooter. Których szkół to dotyczy, komunikat nie podaje.
Komentarze (0)