Wtorkowy egzamin był drugim etapem trzydniowego maratonu egzaminacyjnego uczniów kończących szkołę podstawową. Po poniedziałkowym języku polskim przyszła kolej na matematykę, która dla wielu uczniów pozostaje najbardziej stresującym przedmiotem całego egzaminu ósmoklasisty.
Test rozpoczął się punktualnie o godzinie 9 i trwał 125 minut. W całej Polsce do egzaminu przystąpiły setki tysięcy uczniów. Już kilka minut po zakończeniu egzaminu media społecznościowe zapełniły się komentarzami dotyczącymi arkusza CKE oraz pytań, które pojawiły się na teście.
Egzamin ósmoklasisty 2026 matematyka. Co było na egzaminie?
Jak wynika z pierwszych relacji uczniów, tegoroczny arkusz zawierał zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte. Sprawdzane były nie tylko umiejętności rachunkowe, ale również logiczne myślenie, analiza danych i uzasadnianie odpowiedzi. Wśród najczęściej omawianych poleceń pojawiło się zadanie dotyczące kolorowych kartek origami. Uczniowie mieli obliczyć liczbę niebieskich kartek na podstawie zależności między poszczególnymi kolorami oraz całkowitej liczby arkuszy.
Duże zainteresowanie wzbudziło również zadanie związane z podróżą pomiędzy miastami. Zdający musieli wykazać, że pokonanie jednego z odcinków trasy zajęło więcej niż godzinę. W arkuszu pojawiły się też pytania dotyczące procentów i analizy danych związanych z zawodami sportowymi.
Nie zabrakło również zadań obejmujących:
- pierwiastki i potęgi,
- równania,
- pola figur i objętości brył,
- odczytywanie wykresów,
- praktyczne obliczenia związane z czasem i pieniędzmi.
Według pierwszych opinii część zadań była oparta na schematach znanych uczniom z arkuszy próbnych oraz informatorów publikowanych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.
Przykładowe zadania CKE przypominały tegoroczny egzamin z matematyki
W informatorach egzaminacyjnych CKE od miesięcy publikowała przykładowe zadania, które miały pokazywać formę egzaminu. Wiele z nich opierało się na praktycznych sytuacjach wymagających logicznego myślenia i dokładnego analizowania treści. Jedno z przykładowych zadań dotyczyło ściennego zegara, który spóźniał się o kilka minut w ciągu każdej godziny. Uczeń musiał obliczyć, jaką godzinę pokaże zegar po upływie określonego czasu. Zadanie wymagało dokładnego przeliczenia czasu oraz uwzględnienia narastającego opóźnienia.
W materiałach CKE pojawiały się również zadania otwarte sprawdzające umiejętność uzasadniania odpowiedzi. Jedno z nich dotyczyło dni tygodnia i konieczności wykazania, że pierwszy dzień września i pierwszy dzień grudnia tego samego roku przypadają w ten sam dzień tygodnia. Aby zdobyć pełną liczbę punktów, należało przedstawić cały tok rozumowania. To właśnie zadania otwarte od lat budzą największe emocje podczas egzaminu ósmoklasisty. Egzaminatorzy oceniają nie tylko końcowy wynik, ale również sposób rozwiązania oraz poprawność zapisu obliczeń.
Arkusze CKE i odpowiedzi do egzaminu ósmoklasisty 2026. Gdzie szukać?
Największe zainteresowanie uczniów i rodziców budzą teraz oficjalne arkusze CKE oraz proponowane odpowiedzi przygotowane przez ekspertów. Centralna Komisja Egzaminacyjna tradycyjnie publikuje arkusze egzaminacyjne jeszcze tego samego dnia, zwykle między godziną 13 a 14. Po publikacji materiałów uczniowie będą mogli dokładnie przeanalizować swoje odpowiedzi i oszacować wynik przed oficjalnym ogłoszeniem rezultatów. W internecie pojawią się także szczegółowe rozwiązania zadań otwartych wraz z omówieniem najczęściej popełnianych błędów. Eksperci przypominają jednak, że odpowiedzi publikowane bezpośrednio po egzaminie mają charakter orientacyjny. Oficjalne zasady oceniania publikowane przez CKE mogą uwzględniać różne sposoby rozwiązania niektórych zadań.
Egzamin ósmoklasisty 2026 matematyka. Pierwsze reakcje uczniów
Po zakończeniu egzaminu wielu uczniów przyznawało w mediach społecznościowych, że tegoroczny arkusz był bardziej przystępny niż się spodziewali. Szczególnie często pojawiały się opinie, że zadania były czytelne i oparte na znanych schematach. Nie oznacza to jednak, że egzamin okazał się łatwy dla wszystkich. Część ósmoklasistów wskazywała, że najwięcej trudności sprawiły zadania wymagające uzasadnienia odpowiedzi oraz dokładnego rozpisania obliczeń. Matematyka od lat pozostaje przedmiotem, który wywołuje największy stres podczas egzaminu ósmoklasisty. To właśnie wynik z tego egzaminu często ma kluczowe znaczenie podczas rekrutacji do liceów i techników.
Co grozi za ściąganie na egzaminie ósmoklasisty 2026?
Centralna Komisja Egzaminacyjna przypomina, że egzamin może zostać unieważniony zarówno podczas jego trwania, jak i po sprawdzeniu prac.
Do najczęstszych powodów unieważnienia należą:
- niesamodzielne rozwiązywanie zadań,
- korzystanie z telefonu lub smartwatcha,
- zakłócanie przebiegu egzaminu,
- przepisywanie odpowiedzi z internetu lub od innych uczniów.
Jeżeli do unieważnienia dojdzie w terminie głównym, uczeń może przystąpić do egzaminu ponownie podczas terminu dodatkowego. Znacznie poważniejsze konsekwencje dotyczą sytuacji, gdy egzamin zostanie unieważniony w czerwcu. Wtedy wynik z danego przedmiotu wynosi 0 procent.
Egzamin ósmoklasisty 2026. Co, jeśli uczeń nie pojawił się na egzaminie?
Uczniowie, którzy z powodu choroby lub innych sytuacji losowych nie mogli przystąpić do egzaminu w maju, będą mogli napisać test w terminie dodatkowym.
Dodatkowa sesja egzaminacyjna odbędzie się od 8 do 10 czerwca 2026 roku. W przypadku egzaminu ósmoklasisty nie przewidziano jednak terminu poprawkowego. Nieprzystąpienie do egzaminu zarówno w maju, jak i czerwcu oznacza brak zaświadczenia o wynikach, co może utrudnić rekrutację do szkoły średniej.
Kiedy wyniki egzaminu ósmoklasisty 2026?
Centralna Komisja Egzaminacyjna poinformowała, że wyniki egzaminu ósmoklasisty 2026 zostaną ogłoszone 3 lipca o godzinie 9. Tego samego dnia szkoły przekażą uczniom oficjalne zaświadczenia z wynikami potrzebne podczas rekrutacji do liceów, techników i szkół branżowych. Przed uczniami został jeszcze ostatni etap egzaminacyjnego maratonu. W środę ósmoklasiści przystąpią do egzaminu z języka obcego nowożytnego.
Komentarze (0)